为什么只有我不一样 (第2/3页)

就成了大家眼中的异类。

    同学们都喜欢跟成绩好的人玩，她没有朋友，只能一个人坐在座位上，有时候边上那个调皮的男生想要跟她说两句话，就被班主任喝住，后来，那个男生坐到了讲台边上，而她到了最后面的位置。

    除了成绩不好，沉思言还喜欢思考很多奇怪的问题。

    人为什么存在？人生来要做什么？如果死了又会怎么样？

    连老师都觉得她是个怪小孩，不认真学习，总想着有的没的，提一些稀奇古怪的问题，心思不放在学习上。

    可想不出这些问题的答案，沉思言没有办法学习。

    家长会的时候，班主任找了沉思言的父母，在办公室里跟他们好好谈了她的问题，当时她就在边上听着，眼睛盯着自己的鞋子，不敢说话。

    “其实，我建议你们，留一级，以她现在的情况，要跟上二年级，恐怕很难。”班主任直接这样说。

    沉母说：“先让她跟跟看吧，孩子应该也不想留级。”

    “唉，不瞒你说，我觉得我没法教她，她的心思就没在学习上，整天想一些不知道什么东西。上一次，我上课的时候，我说大象会说话是虚构的，她就问为什么大象不能说话，我跟她解释了半天，她还是认为大象能说话。”

    说到这里，班主任颇为头疼地揉太阳穴，“这孩子，我真的没法教。”

    接着，老师又说她的作业情况，总之没有一句是好话，三两句不离“留级”的建议，仿佛她真的是无药可救的孩子。

    沉思言就站在边上，小声地反驳，“可是你也不能证明大象真的不能说话啊，为什么要以人类去看待所有的东西呢？”

    “你看看。”班主任听到这句话，“你说她这个态度，我还怎么教？”

    最后，沉思言没有留级，还是继续读了二年级。

    可是她不明白，为什么所有人都不反驳老师的观点呢，为什么他们都觉得老师说的就是对的呢？

    她是真的觉得大象能够说话啊，只是人们听不懂而已，听不懂，就代表他们不会说话了吗？

    没有人理解她，班里的人甚至拿着这个去笑话她，说她居