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头：“逻辑思维题做得很好，难的题是正确的，有些简单题反而错了……”

“不错。”医生点点头：“他有完整的逻辑思维能力，他也在揣摩我的想法，为了不暴露自己，他甚至选择故意写上错误答案。”

沈晏溪疑惑：“你说他逻辑思维没问题，那么对于我们来说，想故意混淆视听，错误应该集中在难题上啊？怎么大部分分散在简单题目？这不符合逻辑啊？”

医生叹了口气：“你说的这个问题，有两种可能：一个是这张测试题正常时限一般是在30分钟左右，这个地方可能让他感到害怕，所以即使想改答案，也是匆忙行动，随意挑了几个题做了改动。另一个是他根本分不清这些问题的难易程度，他不理解哪道题更简单，那道题更难。你有没有觉得你家这个小孩有点认知方面的问题，比如说分不清橘子和苹果，他明明知道两者的不同，主观意识上却没办法辨别清楚？”

听了这话，沈晏溪想起来就在刚才，小一还拉着他的衣袖说棉花是红色的，之前还曾提到月季花是鸡腿味的，这跟认知障碍有关系吗？

他如实告知了张医生。

张医生又道：“你说如果他是智力问题，那以孤儿院的教育水平，他怎么会认得这张测试上所有的字，并能加以理解？你再看看这支笔。”

他将笔递过去，沈晏溪看了两眼：“笔上的小熊玩偶和小一从不离身的泰迪熊很像。”

医生赞同地说“对了。很像，如果我们喜欢一样东西喜欢到天天带着，看见和自己手里如此相像的物品，都会忍不住爱屋及乌。可是沈一别说喜欢，连多看它两眼都觉得是浪费时间。”

沈晏溪捏紧手里的报告：“你说他不是智力问题？”

医生：“这个还不能确定，但是我觉得他智力问题不大，更严重的是认知障碍，还有他手里那只熊，有机会你好好研究研究。”

第十五章

我抱着泰迪熊百无聊懒地到处探索，管家跟在身后不远处，我实在对他讨厌到不行，趁他不注意，闪身到了旁边的安全出口，跌跌撞撞地跑下楼去了。

耳边呼呼的风和胸膛中猛烈的心跳声都是逃离的征兆，也不知道跑了多久，我已经到了三层，而后找到安全出口，走了出去。

哥哥被我的跑动惊醒，跳出来看到底是怎么了