分卷阅读19 (第3/3页)

>
在老师即将到来的时候，这种行为无异于是雪中送炭了。

差点就心脏停跳的傅忆微得了拯救，小声对周晏辰说：“谢谢呀。”

周晏辰摇摇头，没说话，只是又点了点桌子。英语老师这时候走到了他们前面那一排，傅忆微也就立马眼观鼻鼻观心，把目光移到书本上，做出认真记单词的样子，实际上大脑紧张得一片空白，根本不知道自己看的是什么。

老师的步子很快，几秒钟从他旁边走了过去，并没注意到他方才的窘迫。傅忆微暗暗松了一口气，这时候才正式将眼神聚焦到单词表上，开始记单词。

他记性很好，这些单词都是以前记过的，本来就不陌生，只需要再念几遍就可以。周晏辰书上单词表的旁边还有每个单词的短语，以及延伸出来的句子，可以用来辅助记忆，事半功倍，他一边默读，一边用笔在草稿纸上写，没一会儿就过了一遍，然后又重头开始巩固记忆。

他看到一半，后面突然有了动静，回头一看，原来是后面三排原先在睡觉的人被从背后走过的英语老师一个个给敲醒了，点着名字，让那几个还在揉眼睛的同学五分钟之后去黑板默写。

一看就是睡迷糊了，前一天晚上不知道干什么去了。有两个刚被叫醒的人听见默写这两个字，站起来晃晃悠悠地就要上去，还没走到一半就被老师又叫了回去：

“让你们五分钟后上黑板，是刚睡醒连时间都看不懂了？现在上去干什么？趴讲台上丢完人回来再睡个回笼觉吗？”

班里爆发出一阵哄笑，那两个同学如梦初醒，缩着脖子又走了回去。

傅忆微这时候已经记完了，气定神闲地扭头看热闹，发现刚刚被叫醒的人里还有个刘彦，此时见他回头，拿着书斜眼跟他对口型说：“吓死我了。”

傅忆微歪着头用气声说：“活该。”

刘彦：“mmp”

傅忆微：“滚”

他用微笑的表情恰到好处地表达了自己的同情，跟刘彦互怼得起劲，就连一边的袖子被拉了一下也没去管。周晏辰没拉回来他，就直接出言提醒：“老师来了。”