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场操练了吗？”爱卿转头问孙嬷嬷，她正在绞干铜盆里的巾帕，两个宫女则端着水壶随伺在旁。

“殿下，昨日半夜，景侍卫就被李总管带走了。”嬷嬷笑了笑说，拿着香喷喷、又暖融融的巾帕，替爱卿擦脸，“您睡着了，所以不知道吧？景侍卫也说了，让我们别吵醒您。”

“李总管？”爱卿擦了脸，又洗了手，问道，“是伺候爹爹的李德意吗？”

“是啊，就是他。”嬷嬷服侍太子盥洗完毕，又吩咐宫女拿来梳子和镜子。

“倒是少见爹爹来找瑞瑞的。”爱卿低着头，自言自语地说，“难不成除了父皇，连爹爹都要借瑞瑞去办事了，唉。”

“殿下，您要用早膳吗？”比起半夜里走掉的侍卫，嬷嬷更关心太子的衣食起居，她和蔼地问，“奴婢让人准备了您最爱吃的银耳甜枣羹，还有……”

“不，我还是等瑞瑞回来，和他一起吃吧。”爱卿说完，就站起身，大步走出不时有宫女穿梭而过，忙碌打扫的寝殿。

“太子殿下……”宫女们纷纷跪下，恭送太子离开。



“——所谓君君、臣臣、父父、子子。”

左手抚着白须，右手持着，一边摇头，一边念念有词着的是太子师翰林大学士温朝阳，由皇上钦点，为太子和诸位皇子教学。

国子学里，除了最寻常的四书五经，还有、等等，都是需要好些岁月才能讲解完毕的巨作。

照理说，太子有太子专属的书房，太子师也只负责教导太子一人——“为人臣应当仁贤，为君王应当圣哲”的道理，可是，爱卿不愿意一个人上学，嫌闷得慌。

而皇帝竟然任由他使性子，还把年纪相仿的皇族子弟全都聚集起来，送入国子学，陪着太子读书。

即便温朝阳觉得这不合宫规，但他还能抗旨不成？横竖都是皇家血脉，都得尽心尽力地教导，只是这学生一多，难免生乱，尤其太子是第一个坐不稳的。

“这话是说，做君主的要有君主的样子，做臣子的要有臣子的样子。若君不君、臣不臣、父不父、子不子，这天下就会乱了套，没有