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的课本封面看起来应该是小学三年级的语文，由于孩子们没有书，朝南一个字一个字整整齐齐的把整篇课文抄写在了小木黑板上。

朝南的字很好看，遒劲有力但不张扬，正适合年纪小的孩子识字。楚凡想起自己写点字龙飞凤舞的，稍微大些的孩子可能勉强认识，但让他教这个年纪的孩子就有些困难呢。

整篇文章朝南富有感情的朗读了一番，再带领着几个小孩一个个识字，讲解意思。来回说了两三遍之后，几个小孩勉强能够磕磕巴巴的读完这篇课文。

楚凡在一旁看得津津有味，丝毫没有觉得无趣。差不多过了快一个小时，朝南停下来让他们休息片刻，等会儿接着上课。

孩子们一听休息立刻一哄而散，溜出院子玩儿起来了。

楚凡这才把自己的凳子搬过去放在朝南面前自己站在旁边：“朝老师，你坐啊。要喝水不，我去给你倒。”

朝南看了他一眼，有些莫名其妙，也没说话就坐下了。楚凡又拿这个杯子跑到楚凡去倒了杯水给朝南送去。

“朝南，这村里就你一个老师吗？”

朝南喝了口水润了润喉说到：“还有个赵老师，年纪大了，我忙不过来的时候会教教课。大部分时间还是我一个人。”

“除了语文你还教啥别的课吗？数学英语我在行，要不我替你教两天？”

“我只教语文数学和历史。为的是以后他们偶尔出去买些东西置购东西能够交流，算得了账。”

“这样啊。”楚凡被朝南委婉的拒绝了心里不免有些失望，但转念一想，自己也就待上三天就要离开了，想那么多干嘛。

孩子们很快就比着时间回来接着上课了。楚凡这会儿有些兴趣缺缺，找了个小孩借了只笔和纸打开手机画起了他拍下的图案。

手机电量不足百分之二十了，充电宝又留在了帐篷里没能拿出来，更惨的是村里没通电。楚凡心想既然无事可做，那就趁着手机还有电先把那个图案给画下来吧，直觉告诉他这幅图肯定不简单。

朝南讲完课就布置了几道题在小黑板上，让孩子们现在做，他在边上巡视。

楚凡还盯着屏幕一笔一划的模仿图案的画法。朝南走过他身边时