分卷阅读54 (第1/3页)

    。

裴灼上课时纪律不宽不紧，偶尔有学生们接茬捧哏也没什么。

北京天津的学生都是看相声长大的，哪怕是进了外语课都能照样玩谐音梗，吁起来台底下一片应和的，像是进了小茶馆。

这事陆长官敲打过几次，后来也收敛了好多。

“那么在讲到定语从句中的省略用法时……”裴灼在黑板上写着板书，标重点时抽空回头看了一眼学生，视线在某处定了一下。

他甚至没看清是哪个学生，凭着直觉觉得那不对劲。

化用一句托尔斯泰的名言来说，听话的学生都是一样的听话，不省心的学生有一百种不同的不省心。

“还有在虚拟语气方面，要注意IF的省略。”裴灼又写完了一行，再次转身。

那一块不对劲，好几个学生的表情也不对。

他余光扫了几眼，继续往下讲。

“当条件状语从句中有were，had，should等时，我们应该省略if，把它们提至句首，形成倒装句，”裴灼话锋一转：“王子梧你站起来，手里的东西放下，不要动。”

姓王的学生没想到自己被抓个正着，手忙脚乱地想要藏证据。

裴灼放下粉笔快步往下走，旁边学生有想帮忙转移东西被他用眼神盯住，教室骤然陷入一片安静。

裴灼处理过这种情况很多次，这次感觉跟平时不一样。

如果是玩手机，玩游戏机，最多一两个学生凑过去看个新鲜，不至于一小片的学生都跟着联动。

……又在玩什么？

他停在王子梧身边，弯腰看了一眼桌内。

没有手机，什么都没有。

学生试图装无辜：“老师，那个，您看错了吧？”

他开口的时候，后排有两个学生身边发出窸窸窣窣的声音。

裴灼抬手按住后面的学生，探身一抽就把他们想藏着的那本子给拿了出来。

旁边有人开始哄笑。

课还没有上完，他没时间看这本子里写了什么。

裴灼带着这东西回到讲台上，走之前听见那学生喃喃道‘完了完了我得死’。

“下课来一趟办公室。”

英语课上完，他照例布置好作业，晃了晃