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拿着手里都是红勾的卷子，笑得脸上起了褶子。他一改卫原初见他时的傲慢，对卫原客气地说：“你家小孩真的是天资聪颖。不知您有没有想法给小孩跳级呢？”他说话也开门见山，不多说虚的。教导主任想起前几天隔壁的二小因为出了一个连续跳三级的小孩被上面表扬，并且在今年招生的时候比往年多招了将近一半的优质新生。现在自己学校也出现这样的神童了，按这水平跳个三四级不在话下，到时候自己学校绝对要比二小更出风头。明年招生，说不定自己可以招到的优质生源绝对更多，而二小想超过一小就更是做梦了。教导主任的想法很完美，但是他忽略了卫原的想法。

卫原一听他说要跳级，想都没多想，直接拒绝了。

教导主任听他这么干脆就拒绝了自己，有点反应不过来，剧情不是这样发展啊。毕竟当教导主任也当了十来年了，他立马反应过来，语重心长地说：“秦默家长啊，你可能对跳级的理解有误差。我们是根据你家小孩的智力和现有的知识储量，才提出跳级的意见的。假如不跳级，让你家小孩循规蹈矩地上一年级，对你家小孩绝对是弊大于利。”

卫原听他这么一说，心里还真的有点犹豫。他知道自家小孩的知识储备量大，低年级的教学确实不适合。但是……他更担心自家小孩在一个同学的年龄比自己大的班级里受什么欺负。

教导主任看到卫原脸上犹豫，趁热打铁，说：“有道是时间就是金钱，时间就是知识。早点入学，也可以早日为自己的未来奋斗。”

旁边的秦默本来只是乖乖站在卫原身边，不做声。听到教导主任的“早日”时，耳朵一动。

卫原有点犹豫，他跟教导主任说：“这事我还是跟我家小孩商量下。”

卫原拉着秦默出了门，因为是上课时间走廊上也没什么人，他蹲下身，问秦默：“默默，你想跳级吗？”

秦默看着卫原的眼睛，很坚定地说：“恩！我想早点保护哥哥！”

卫原愣了下，笑着摸摸他的头，说：“跳级可以，但是哥哥的意见是你跳到三年级就