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这条路上三三两两走着很多学生。旁边就是学校的操场，一群男生在进行一场篮球比赛。球落在地面上的砰砰声、女生的欢呼声和裁判哨子的声音夹杂着。对绝大多数十六七岁的孩子来说，人生的画板上刚刚勾出几笔叫做“青春”、“快乐”、“张扬”的线条。梅旗的那个时候，正是母亲刚刚去世，父亲不回家的日子。他每天放了学都要赶回家给梅怡和自己做饭，很少有这种和同学一起玩的机会。自己人又内向，以至于整个中学时代都没什么朋友。大学里又忙着给人上课挣钱，同时要保证自己的训练时间，同样没有过那种安逸快乐的日子。

梅旗盯着这群快乐的孩子，心想，好在梅怡可以像他们一样。

所以这个妹妹即使学习成绩一般，他也没有过多的给她压力。在他看来，十六七岁不用考虑生活费，和同学玩在一处，甚至可以谈一场恋爱，已经是一段美好的，自己不敢奢求的经历了。

第6章拜师四

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周六下午四点，戚铭砚一进球馆看见梅旗已经换好衣服，坐在凳子上等他，扭头看见他走进来，站起身跟他打招呼。

“今天练什么？”

“把你的绝活教教我吧？”

“什么绝活？”

“反手吊球啊。”

戚铭砚一直觊觎他反手的功夫，即使在很被动的情况下也可以游刃有余地打到后场各个位置，或是四两拨千斤的吊网前。比赛中一般反手都是弱项，被动的时候打对方反手是个很好的选择。但梅旗的反手几乎无懈可击，搞得戚铭砚在比赛中完全不知道如何下手。

“哦。”

戚铭砚提出这个要求时心里也在敲鼓，毕竟他俩怎么说也属于竞争关系，年龄相仿。梅旗同意给他上课，但不意味着倾囊相授。每个人的观念不同，做老师的时候，差别是很大的。

“你先吊几个我看看。”

梅旗给他后场反手球，戚铭砚轮流吊左右两边。吊了几个梅旗说道：“球的速度有点慢。”说着走过来，给他做起示范来。

“你可以有个劈的动作，从侧面去包切球托。”

戚铭砚又空手做了以下动作。梅旗又说：“其实没有什么诀窍，只是练得多而已。”

说罢梅旗走到对面，开始不停地给他发反手高远球。戚铭砚便按照梅旗刚才说的