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那时起，陈超就一直困扰于性取向的问题。他意识到自己的身心陷入了一个危险的无人之境。就像母亲要求他好好学习时常告诫他的：记住，你没有了父亲，你和别人不一样。

初中三年级入学前的那个暑假，事实上并没有暑假，学校要求以自愿的名义补课。开学后，按照传统，校领导为了中考会把班级按考试成绩分成三个等级。加强班是中上水平的学生，提高班是中下水平的学生。而分数总是垫底，或纪律不好的学生会被集中在了一个班级，叫做特色班。

特色班所谓特色，校方的说法是不以分数论英雄，挖掘个人特长。可实际上呢，陈超的一个同学，学习成绩算是中上水平，却被分进了特色班。原因是暑假没有参加补课。开学几天后，那个同学就主动退学了。

在陈超看来，特色班只是学校管理不听话学生的一种手段。当然，陈超也乐意看到，像阿水这样的学生被分到特色班。加强班和提高班是原来的兄弟班级整合过来的，好比两兄弟之间，把优点集中在一个人，把缺点集中到另一个人。所以调整后仍然是兄弟班级。所谓兄弟班级，就是班号相邻，共用一套任课教师，就好象有共同的父母。

那天晚上分班后的名单公布了，陈超在加强班那一列看见了阿鹏的名字。事实上按阿鹏的学习成绩是要被分进提高班的。后来听同学私下嘀咕议论，说是阿鹏的父母从城里回来给校领导塞了红包。

阿鹏的父母在他才刚学会走路的时候就丢给了祖父母照顾。夫妻俩去城里做起了生意。一做就是十几年，从摆地摊到开了餐馆。同学议论这件事情的时候多半是带着羡慕嫉妒恨的情绪。以前如果是别的人干了这种走偏门的事情，陈超总是会嗤之以鼻。但今天这事发生在了阿鹏的身上，陈超反而乐意了。

两个班级交换了一部分学生后，班主任组织大家在走廊上排队，安排座位。虽然是男女各一队，但男女生早就已经分开坐了。所以陈超算准了入座次序，故意站到了阿鹏的后面。陈超这才意识到阿鹏的个子也已经长上来了。于是我们在最后一年成了同桌。

同桌间的时光有很多是其他同学无法比拟的。和前后桌谈笑说唱，一人一只耳机一起听卡带歌曲。这些是大家都乐于做的，但是陈超不确定其他同学