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样，哪里长得跟他像了？

“你们爹妈给取的名字，意思应该是让你们俩谁也离不开谁，有南就有北，有东就有西，又不是真要你们天南地北，是伐啦？兄弟要齐心啊！刚才一起抓小偷表现不是蛮好！”轨警拍了拍笔录上两人签名的位置，热心地劝解道。

南北？心中那根快要被遗忘的尖刺此时又冒了出来，并往深处扎了下去。藏北眯起了眼睛，瞥了一眼笔录，随性乱划出来的“藏北”签名后头跟着端端正正的“藏南”两个字。

作者有话要说：　　写的是2017年2月14日，正月十八。

第02章结

藏北不喜欢西藏南路，因为他有个他不承认但是法律承认的弟弟叫“藏南”，和亲妈那边同母异父的弟弟不同，这个弟弟与他异父异母，是他爸第二任妻子带来的拖油瓶。

拖油瓶的妈妈，其实是藏北的小学老师。藏北小学是在老家读的，确切地说是他爸的老家。

藏北的妈妈是上海知青，本以为下半辈子都要贡献给了内地，就和当地一个工人也就是藏北的爸爸结合了，没想到在一起没多久高考恢复了，上山下乡也被废止，藏北妈妈想要回上海，但是藏北爸爸不愿意离开家乡，那时候感情的依恋暂时掩藏了藏北妈妈的不甘心，就这么拖了几年，80年代初生下了藏北，藏爸爸以为有了孩子妻子就会安心留下了。

可是一次再寻常不过的回沪探亲，人没有回来，父子俩收到的是离婚书，那时候藏北刚牙牙学语。

藏北爸爸知道终究是留不住人，只能签了字，独自把孩子养大。藏北懂事后就没见过妈妈，爸爸平日里需要工作，爷爷奶奶早逝，他是放养着长大的，小时候十分顽劣，上了小学也不服管教，常常把学校里的年轻女老师气哭，直到上了五年级换了个班主任，姓张。

张老师也很年轻，但是治理这群野孩子倒是很有手段。她对藏北观察了一段时间，发现他的问题根源还是在家庭。张老师不厌其烦地叫来家长，和藏北爸爸讨论的不是学习问题，而是父子的相处之道。她也和藏北谈心，了解藏北的心结是妈妈的离开，建议他给妈妈打电话或写信，建立起联系。

藏北爸爸不工