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，这不是十七八岁的少年该有的状态。

周正路对自己作为一个老师却对学生说出绝情的话有些懊恼，高三六班虽然相对来说是个差班，但其实每个人都有想学的心，只不过成绩越差，放弃他们的人就越多，最后连他们自己都开始放弃。

那日周正路送给他们的礼物就是每个人的分析报告，所有能找到的成绩做了个综合比对，更重要的是把优势、弱势都一一给标注了出来，甚至他还给每人量身定做了一套一整年的复习计划。

班上人数不算多但也不算少，四十二人，四十一份分析报告，周正路做的脑子都快精分了。当然，拿到报告的，有感动的、也有不说话的、还有些表面看起来毫不在乎的学生。周正路倒不是特别在意，搭了桥、摆了船，要不要过河，全凭他们自己的意思，他把自己能做到的都要做到位。

还有一份空白的报告，那是属于李逑的，无档案资料可循，巧妇也难为无米之炊。

周正路暂时也没向太多人打听李逑，在这个班的学生，基本上都是鹿邑中学不太想管的学生，他这人特别护犊子，既然成了他的学生，内部怎么管怎么骂都是自己的事，但是每次听到其他老师那种不屑的态度和语气，就直窜火。

每个年级都有一个这样的班，基本属于放任自由状态，爱来不爱，连续一个学期不来上课，也没人会管你。周正路听其他老师谈起来过，说这是鹿邑中学一向的特色，只要交了钱，只要不在学校惹事，一切都好说。

周正路和班上的每个人都单独谈过话，虽然废了不少口水，但也收获颇多。

当然也不可能期望每个人一下子都有那种努力学习、奋发图强的氛围，但是任课老师和周正路说过，明显的感觉上课事后的感觉不一样了，最起码感受到了那种有不少人想学的心。

这第一步，就是周正路想要的结果。

现在唯一的硬骨头还是李逑。

周正路躺在床上想了很久，最终还是一跃而起，阿西吧，该解决的总要解决，一切挡着他成为优秀园丁的障碍都要被铲除！

雄赳赳气昂昂，周正路快速洗漱，穿好衣服，在路口随便吃点早餐，结账离开走了几步，想想，又返回重新多买了一份早餐，油条包子蒸饺，一样来一份。然后拎了一大袋吃的，轻车熟路的来到了李逑住的老小区。