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分卷阅读272 (第2/3页)
帽子彻底甩掉这个艰巨的课题,挖空心思用心良苦,多年来工作做了不少,在卡卡洛夫的操作之下,德姆斯特朗专科学校的师资力量日渐雄厚,硬件软件部署到位,惟独“臭名”只涨不跌,卡卡洛夫校长很苦恼。而那些前任却对他的兢兢业业嗤之以鼻,工作得不到肯定,还总是被责骂,斥他没事找事多此一举。尽管如此,卡卡洛夫还是坚持着自己的理想,前任们不在乎是因为他们有更大更好的业绩摆在那里,卡卡洛夫清楚自己有几两重,他只能也只敢去做他能够做到的事。就在校长先生为此苦苦思索眼见着快有谢顶之势,国际青少年魁地奇杯翩然而至,卡卡洛夫当即决定要好好利用一番,抓住时机,发展自己,确保利益最大化。踢开布斯巴顿!赶超霍格沃茨!校长先生的小宇宙爆发了!看着卡卡洛夫眼中闪闪发光的小火苗,十二位学生果断地表达了自己的坚定不移:凡是卡卡洛夫校长做出的决策,我们都坚决维护;凡是卡卡洛夫校长的指示,我们都始终不渝地遵循。校长先生很欣慰。什么?上课?想办法克服一下嘛!不要只顾着眼前的个人利益,眼光放长点,学校好才是真的好!于是乎,理直气壮的带着一群壮丁出发了。第一批访问团要在学校逗留三天,这是一开始就商量好的,是国际魁地奇联合会批准的最大访问天数。卡卡洛夫虽有不满,不敢表现出来,只能隐忍不发,在他看来他炫耀完了访问就该到此为止了。故而,第二天、第三天就由各年级级长和副级长负责带队,吝啬的卡卡洛夫连学生会干事都舍不得派遣。那都是精英,校长心里嘀咕,精英都是很忙的!访问团成员对更换导游一事一点意见都没有,歌功颂德听一天就够了,谁都不喜欢别人显摆,谁都想自己显摆。访问团成员加起来共有47人,六个级长凑在一起商量了对策,照着校区地图画出了两大片重点景区,二三年级负责温室以及附近区域,四五六七四个年级负责德姆斯特朗城堡。也就是把47个人分成两部分,让他们自己选,愿意去哪儿就去哪儿。怎么样?七年级的级长用眼神询问另五位,后者们点点
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