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r>他作为高二（九）班的班主任，当他第一次在科任老师的名字上看见“冀元驰”三个字时，他只剩下了“震惊”二字来形容当时自己的状态。

是同名同姓吗？！他不是在国外吗？！应该不会这么巧吧？！孙俊卓不断地给自己做心理暗示。他不想去接受这个事实。

然而，当他看见冀元驰出现在自己眼前的时候，他这么多年做的心里防线最终也功亏一篑。

究竟还是喜欢他的。

上课的时候，他频频出神，同学们都发现了他的不正常，并且关心他是不是没有休息好。他也不想乱着脑袋给大家上课，于是选择了自习。

自习的时候，他一直在发呆，脑海里当年他们在一起的时光如放电影一般一帧一帧地显现。全力去忘记的东西却入海浪般又拍打回来。

他很恐慌，因为他根本不知道应该怎样去面对冀元驰。

又逃吗？！

不、他不想。老师这个职业，是他一直所梦想也愿意为之付出的。

孙俊卓不知道在原地站了多久，然后再慢吞吞地挪着步子回到了办公室。

哎，算了，走一步看一步吧。

冀元驰一直等着孙俊卓回来，给宋和煦送礼物的时候，他撇了一眼孙俊卓的课表，下一节，他没有课。

他一直在幻想孙俊卓看见他礼物时候的表情，还有他写在盒子里面的话。他希望孙俊卓能看到自己的心意，明白自己是准备真心去挽回他的。

孙俊卓回来了，他下意识地往冀元驰位置上瞥了一眼，却看见了他如狼似虎的眼神。两眼相对，并没有擦出爱的火花，中间满是尴尬。

孙俊卓依旧维持着他一贯的冷峻表情，走回了自己的位置上。

进来的时候他已经注意到了桌上放的茶。那精致的外包装，想必也花费了不少的钱。他想也没想，便顺手把茶放在了桌子下面，其动作之连贯，中途未显丝毫犹豫。

自他当老师开始，便有家长为了感谢他对自己孩子的帮助送他礼物。其中的礼物更是五花八门，应有尽有。他看了一下这种等级的包装，也不得不感概这次送礼物的家长确实是个大手笔。然而，他并不感兴趣。家长送的礼物，他要么分给了自己的同事，要么奖励给了自己的学生。

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