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分卷阅读23 (第2/3页)
收藏品,他觉得自己不是那块料;方丽鼓动他随便烧个后现代瓶子交差拉倒,他觉得那样太不走心。最后,他决定继续制作他的小玩具。虽然陶瓷娃娃古已有之,但只要用心做,就肯定能做出独属于自己的好作品。设计方向确定之后,柏南去了趟学校,跟潘教授交流了一下——虽然他制作的主体是娃娃,但娃娃要用到的各种器具和摆设,却属于日用品范畴。潘教授听完他的想法,着实有些无奈,“你怎么就那么喜欢你那些玩具,罢了罢了,你自己喜欢就好。”柏南不好意思的笑笑,从背包里拿出一本图册,放到桌上,“这是我朋友帮我做的作品图册,您看看,给我点建议。”图册是班玉前两天送来的,现在已经是店铺的热销商品之一了。潘教授掏出老花眼镜戴上,将图册拿过来,摸了摸封面,点头,“封面质感不错,看来你朋友很用心。”图册分为五个部分,娃娃、瓷器、手办、珠宝配饰、金属配饰。潘教授看得很用心,在翻到瓷器部分时,他坐正了一些,看得更慢了。柏南帮他添上茶,安静等待。半个小时后,潘教授放下图册,深深看了柏南一眼,叹气,“也许老严说的没错,你当初就不该学瓷器设计。”“老师怎么突然这么说?”柏南笑着问道。“你做的东西,很有灵气,不该被埋没在这个专业里。”潘教授摩挲着图册,有些感慨,“你这双手,天生就是用来做艺术品的,绘画也好,雕刻也好,珠宝设计也好……你真的不考虑考研吗?跨专业也行,他们都会抢着收你的。”“老师太高看我了。”柏南指指图册,挠挠脸,“而且,我比较喜欢做这些。我觉得,娃娃做好了,也可以是艺术品。”潘教授失笑,“你小子别找借口了,行了行了,我不劝你了,你按照自己的想法去做吧。”柏南点头,并不辩驳。其实他说的都是实话,并不是借口——总有一天,他要将手中的娃娃,变成能永远保存流传的艺术品。☆、第19章玉石区三号扇间店铺有人管,课程不用上,钱包饱饱的,柏南站在电窑前,满足长叹——很好,生活很美满!<
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