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把幼学普及了再说，咱们要抓的是基层，得学大大，走农村包围城市路线，等那些腐儒反应过来，小孩都已经被新学洗脑，额，不能用洗脑这个词，应该说是沐浴在新学的光辉下成长了，还怕什么腐儒？”

是的，幼学这件事是宋良搞出来的，作为一个幼师，而且还是一个没有金手指的幼师，在摸清了这些年所有穿越者的贡献后，他提出了幼学计划。

所谓幼学就是幼儿园，他仔细调查过，长安学院收的都是年纪超过八岁的，毕竟长安学院是寄宿制学校，年纪太小不好照顾自己，而且对老师来说容易哭闹不好管教，大一些的懂事。

于是八岁往下这段就有了空白，虽说有什么乡学府学，但那培养的依旧是儒生，不如设置个幼儿园出来，来一招釜底抽薪，直接从根本掐断儒学唯一的论调，何愁新学不能普及？

终于在他通过卖童话故事儿童玩具等赚到钱后，在陛下的支持下投资开设了幼学，先以长安为试点开设，往后可以逐步扩展到全国。

这才短短一年就有了极大的成效，但偏偏长安学院起来的早，陛下更看重长安学院些，叫他难免有些郁闷。

元佩闻言瞥了他一眼：“你是还嫌不够乱？”

长安学院正式建起来到现在整整六年了，儒学跟新学的矛盾终于浮出水面凸显了出来。

当初陛下组建起资善堂，虽说也教了新学，但教授的对象是那些在别人看来注定没前途的宗室子弟，更有大臣猜测陛下是要二度洗脑养废这些人，还引得宗室里有些人惶惶不安猜忌了好一阵。

所以一开始在资善堂推广新学的时候基本上没有遭到什么阻拦，再者教授资善堂学生的也有翰林院的儒生，明面上并没有将他们教的这些新学传扬出去，即便后来被学生们说出去，那也是打着说给宗室子弟一条新出路的说法，大魏百多年宗室子弟不入朝堂的印象已经深入人心，甚至有些维护正统的官员们觉着这样更好，宗室子弟学了旁门，也不会威胁到上头陛下。

包括后来推广阿拉伯数字也好，通过时报告诉人们一些物理化小知识小技巧也罢，都是用潜移默化的手段，一点一点慢慢来渗透，并没有说立刻站出来驳斥儒学