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诉，那个录影带被公开的话……）想到那种情形，雅彦的身体开始颤抖，觉得只有自杀一途了。在无法解决的绝望感中痛苦挣扎……这就是雅彦的现状。

在这种情形下的某日，雅彦一个人留在教室。虽然是星期日，为参加社团活动，有很多学生来学校。教师要轮番回学校，今天是雅彦第一次轮到值班。其他还有几位社团顾问的老师来学校，分别到各社团指导活动。在空旷的教职员室里，雅彦一个人苦脑的坐在办公桌前。从操场传来踢足球、打棒球的声音，以及集体跑步的声音，可以说充斥著高中学生的气息。

当然在空手道的道场，也以佐伯和涉泽为中心进行练习。空手道的道场位于现代化的校舍和体育馆之间，是很少见得到阳光的地方。建筑物古老，有阴森森的感觉，除参加空手道的学生之外，很少到这里来。道场有二十个榻榻米左右的宽度。有穿空手道服的队员从早晨练习到现在，

全身汗流浃背。

主将佐伯坐在正面，视察练习的情形，由副将涉泽指导低学年的学生练习。他们两人在练习时都很有精神，表现出练武者的果敢态度。不知实情的人根本无法想像佐伯是不良份子的头目，而涉泽是他的左右手。可是佐伯的作风不是一般想像的单纯。队员们包括刚加入空手道的十名一年级学生，高年级是包括涉泽在内的四个人。四个人各拿竹刀，毫不留情的殴打几乎要累昏的一年级学生。

‘你这种样子还能打倒敌人吗！’

‘你是不是男人，要拿出精神！’

四个人一面骂，一面打一年级的学生。被打的学生钟，有人发出痛苦的惨叫声、有的落泪，但仍拼命的练习挥拳或踢腿。这种情形说是练习，不如说是折磨。就这样练习当中，一个三年级叫尾也的学生来到佐伯的身边。尾也是佐伯的手下之一。

‘佐伯学长，我听说这些一年级都因为练习太严格，商量一起退出。’

‘哦。’佐伯没有感到惊讶。

‘佐伯学长，请不要当耳边风。他们退出去就不能参加比赛，空手道部也就不能存在了。’

‘嘿嘿嘿，不用担心，不会退出去的。’

‘为什么