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分卷阅读56 (第2/3页)
>上学期期末,18班大大小小的祸闯了十余宗,要在升旗台上念检讨的队伍浩浩荡荡地排了二十几人,严律正好是第二十六号。于是这一拖,就拖到了月考后,顺带着严律的学习经验分享也没有做。教导主任又不放心地嘱咐道,“学习经验分享必须在1000字以上,你上次交过来的那篇不合格!和你的作文完全不在同一水平线上!重写后再拿过来给我检查一遍。”严律上次交过来的那篇就是沈廷乐代笔的。年级倒二沈廷乐开篇就干巴巴地写到‘上课认真听讲,下课认真写作业,要复习当天的功课,预习第二天的功课……’。沈廷乐凭借他丰富的想象力艰难地猜测出了年级第一的学习感悟,憋了一百来字,就实在写不动了。严律知道自己又要开始编一堆乱七八糟的学习方法了,“好。”教导主任习惯性地操心着,“你自己考了那么多试,肯定有很多学习感悟,要好好总结总结……”严律很直白地否认道,“主任,其实并没有,我的学习经验就几个字。”教导主任:“…嗯?”严律:“热爱学习,放松考试,没有了。”教导主任:“……”他满头黑线,忍无可忍地咆哮道:“管你内心实际上有几个字,落到纸上都必须有1000个字!感悟感悟!不是要你浓缩的精华!”严律:“好,我在精华里多兑点水。”教导主任:“……”这小兔崽子是不是非得气死他才行??18班这次月考考得出乎意料地好,不过短短一个月,平均分便超越了前面整整两个班级。好到让其他班老师怀疑18班有集体作弊的嫌疑。虽然有年级第一和年级第二在努力地拔高班级平均分,但18班其他人的进步也是相当明显的,就好像往前□□了一个阶级般。这主要得益于学习氛围和学习意识的改进。每天上课都有白正明严抓纪律,谁要是敢不听白正明的劝导,凌睿就会冷着脸亲自上场‘说教’,效果极其显著。一个星期后,无论听不听得进去课,至少大家都是安安静静地坐在那,盯着老师沉思或者是发呆了。
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