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她走过客厅，沙发上的高母扬起头：“去图书馆啊？”

“是的，阿姨。”周明达道。

高母对着他欣慰的点点头，叮嘱道：“那你好好看着我家丫头。”

周明达应了一句，推着高轶走出家门。他看见高轶还在皱眉思索的样子，忍不住想要拍拍她的脑袋，等手快碰到高轶的头发的时候，又轻轻的叹了一口气，改为拽了一下她的马尾辫的动作。

“喂！周明达。”高轶动作极快的捂住自己的头发，对他吹胡子瞪眼睛。

周明达趁这时候状似无意的把手搭在她的肩上，轻轻一用力，高轶整个人站不稳的朝他扑过来。他另一只手扶住高轶，整个人搂着她，恶人先告状道：“你对我投怀送抱干什么？”

高轶知道周明达看不见，但她还是极为真诚的翻了个白眼。

周明达见好就收，松手放开她，终于光明正大的拍了拍高轶的头，道：“其实要我说，我开始觉得你开始跟我讲的传闻至少绝大部分可能是真的了。”

高轶的注意力被他的这句话吸引了，反而越发主动的离他更近：“你怎么看的呀？”

“我们就假设他讲的一切都是真的。首先来看，家长因为普通班和实验班资源倾斜问题生气其实是非常正常的一件事，更何况他的孩子当初也是废了很大劲考上的一中，所以家长如果要偏激一些，是有理由为了孩子的教育与学校交涉一番的，是不是？”

高轶想起高母，觉得在理。

“问题在于他发微博的时候不仅拿着这个理由，还加上了另外的理由：有老师虐待学生。但是这里有一个问题，我觉得我们从常理来看，如果这位家长的目的是要给孩子争取更好的教育资源的话，正常人都会觉得虐待这个理由更加有力，假如拿来威胁校方的话效果明显会更好，但是在王甫的那个故事里，这位家长是在寻求学校处理无果之后才在微博上说出的。”

高轶灵机一动，道：“那是不是可以这样说，如果虐待这件事是假的话，家长在第一次直接去学校的时候就会用上这样的借口了，除非他在发微博的时候才想到要编造。但是如果虐待这件事是真的话，那么这个故事有一些部分一定是假的。也就是说，无论虐待是真是假