第43章 文理分科 (第2/3页)

各不相同，但想要考到好的学校的需求基本一致。进2班不像进1班那样得削尖脑袋往里钻，升学难度却不见得比1班差很多，这对学生们而言无疑也是一个巨大的诱惑。

这也是许多学生始终无法下决心的原因。

可是，即便理科两极分化，文科基本都在平均分上下，文科班的尖子又确实尖得让人望尘莫及。

大多数人还是坚定信念要学理的。

盛青青对这个问题很明确，甚至对身边人的选择也很明确。她依然要学理，王启山是绝对的理科生，杨珊则不得不去学文。除此之外，乔琛和乔诗诗都学的理，楚江学的文……

在这种情况下，盛青青根本没想到班主任会来找她谈话。

可是也在情理之中。

盛青青的成绩一直比较均衡。理科成绩好，文科也不差。尤其和文理成绩差异显著的王启山一对比……班主任深深觉得，盛青青就是学文的料子啊。

他不由得劝说：“青青你本身历史、政治、地理都不错，适合学文。而且这些科目拉不开什么差距，这样你的理科成绩反而是一个优势。还有你的数学，很容易甩分……”

连打定主意要去理科班的盛青青都有些被他说动了。本来盛青青也不是铁定能进1班，但要说去2班的话她还是十拿九稳的。况且2班的竞争确实小很多。

如果只是想要追求一个好的名次的话，没准2班是一个更好的选择。

曾经的盛青青学的理科，说来还是父母决定的。父母说，文科就业面窄，不好找工作，估计得操不少心，还是学理吧。盛青青便说，那就学理吧。

或许那时班主任也找她谈过心，可盛青青没当回事。对她来说既然成绩都无所谓了，学文学理也无所谓。

按理说，经历过大学的学生多少也能对自己当时的选择作出判断。可盛青青的大学生活……实在太堕落了。

那么，究竟学文还是学理呢？

盛青青回家之后，郑重地询问了父母的意见。父母依旧觉得学理好一些，但是，“如果青青想要学文的话，我们依然会支持你的。”母亲微笑着说。

盛青青莫名地有些哽咽：“如果……重新洗牌之后竞争太大，我掉到很多名之后呢？”

“那有什么关系，”母亲一边夹菜一边说，“我们要求过你考多少名吗？只要你觉