分卷阅读132 (第3/3页)

定将黎国容易遭到攻击的弊病列举出来，将利弊一一论证，让皇帝信服现今局势不利于长久发展，再列举解决之法，说服皇帝推动商业工业发展，将严重重文抑武的情况改善少许。

只要经济上去了，国民生活水平自然提高，再有一支精良的军队和一些懂得行兵作战的武将，外敌便不是那么容易长驱直入。

发展个几十年，黎国便是大国盛世。

这些，是后世之人反观历史研究得出的结论，是在场众贡士无法预见的，光是这一点，他就赢了。

瑾瑜一笔一划写着自己的策问题，在文章观点看上去深谋远虑又独到的基础上，力求行文流畅，写一手漂亮规范的台阁体。

直到日暮西沉，瑾瑜才将这主试题按规定的格式，在两千余字写完收尾。

写完了主试题，瑾瑜拿起今年特例的附加题。

这是一封书信，准确来说，是一封英文书信，不是原件，是由翰林学士们誊抄过来的。

这就是瑾瑜为何要发笑的原因，他懂英文，虽然有一些词和句式很生涩，可能是因为古今时代差异，但他大体能看懂什么意思。

之前打听朝中局势，听闻前几日打遥远番邦来了个奇特的人，会说中原话，带来了那边国主的书信，觐见黎国皇帝时却十分自傲。

称国王派遣他来黎国学习，但黎国连一个能与他说话的人都没有，而且还看不懂他们国王的书信。

瑾瑜当时还觉得稀奇，这个时空的欧洲人居然如此前卫，能想到派使者过这边来学习。

但没放在心上，毕竟他不了解北戎以外的国家，不知道他们说的是什么话，也用不上他操心。

没成想，今天的殿试，皇帝就把这个难题丢给了一众贡士，答不上来没啥损失，答上来自然皆大欢喜。

翰林学士这个誊抄可以说非常厉害了，像画画一样。

瑾瑜看了大致内容，这个国家的国王，用语很客气，并不像传言中那个使者一样高傲。

大致意思是他听说黎国有火树银花，和能用木头造成可以写字的纸张，十分方便，想让这个会说少许中原话的人来把这两项技术学过去。

火树银花说白了就是火药。

原来这个时空，四