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    诗诗草草答应了，但她想不明白，为什么要忽悠？教书育人应该和忽悠不沾边吧？

直到下午，有两个家长各自带着他们的孩子敲门进来了。一进门就四处打量，诗诗有种来者不善的预感。

其中一位家长开始说话了：“这地儿咋这么小？”

另一位家长附和说：“空间太小，会把孩子憋坏的。”

诗诗客气地帮两位拉开椅子：“我们这里是小班授课，虽然不像学校的教室那样宽敞，但这样的空间坐十几个孩子已经足够了，而且窗户就在课桌后面，既不会分散孩子们的注意力，又不影响采光。至于空气，这里已经特意摆了好几盆花，如果你们担心空调对孩子的身体有伤害，那么热的时候可以开窗户。”

家长又说：“别的补习班收取费用都包含了试卷费，你们这儿不会另外收钱吧？”

一份试卷顶多十几块钱，这位大妈真会讨价还价。

“嗯，可以包括。”诗诗把这个费用承担下来，如果李老师不给报销，到时候大不了自己掏腰包就是了。

“那好。他们俩个是一个班的，我不会给孩子辅导，我看姑娘是大学生吧，我想让孩子变得优秀。”

诗诗告诉她们，来这里是学习知识的，如果孩子们把学校学到的知识都巩固了，还可以有意识地给他们教授一些课外知识。

看着两个孩子乖乖的站在家长身侧，显然是害怕他们的妈妈。

诗诗招呼他们坐下，一个歪头有些烦躁的小男孩偷偷地观察着他的妈妈，诗诗猜想，这个调皮的小男孩一定很聪明吧！

“我这个孩子反应很快，就是学习不认真……”家长愁苦地看着她的孩子，又噼里啪啦说了一大推孩子的特点和自己对孩子的期望。

经过一个多小时的沟通，两位家长才先行离开，留下孩子听诗诗讲课。诗诗这才知道李老师的那句“好好忽悠”背后的寓意。家长们都是“望子成龙、望女成凤”的心态，提到心头肉总有说不完的话，难怪李老师把这琐事留给她，这是在考验她的应变能力吗？

补完课，诗诗从补习班走出来，老远就看见她最想念的熟悉的身影。薛君贤将右手抬起看着时间，然后缓缓地将手插兜，这是他的招牌动作。诗诗心里忍不住责怪道——右手戴手表很酷吗？答案是肯定的。

薛君贤温柔地叫了一声