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具的改造，我在这方面的专业技术水平也提升了，社员对我的认可也提高了。最后选大队书记的时候，我那时候还是个标准的娃娃兵，就十几岁不到20岁，大家就选我了。

我爱人田老师下放的时候就是初中文化，而且还学的不是特别好。因为那几年停课闹革命，学校的正常工作秩序受到了严重的干扰，学生的课业自然也受到影响。但就是因为她要给高年级的小孩上课，所以现实逼着她不断在学习不断提升，最后成长为教育学的博士。

余秋教授也是一样的，大家都晓得她是杂家，内外妇儿影像学检验学药学，甚至连兽医学，她都留下了痕迹。那也是当时的环境造成的，她原本打算就是当妇产科医生。可是不管人还是牲畜，所有的生命都不按照你的想法走啊。没办法，事情到面前了，又不能假装没看见。那能怎么办？伸手做呗。一开始是摸着石头过河，到后面就渐渐积累了很多经验。她又是悟性特别强的人，就能开宗立派了。

主持人：也就是说我们要多脚踏实地做事，少不停地抱怨。

胡杨：对，这是一方面。是我们个人对于集体应该有的一个态度。另一个方面就是集体对个人，激起应当尊重肯定个人的价值，并且给予鼓励与奖励，多包容个人在工作尤其是崭新的领域不小心犯下的错误。因为错误是永远没有办法避免的，人只要做事，就肯定会犯错。只能讲我们要尽可能去减少错误的发生，但我们无法消灭错误。

就说我刚刚提到的我们当时主动给自己加担子，找事情做。这个过程当中我们肯定犯了不少错误。

我做农具把木材给做废了，田老师教学生自己也犯了教学上的错误，小秋大夫给牛看病，同样是满脸懵，最后还是当时的生产队长，现在的何副总理出手，才解决了牛的问题。

可是在我们犯错误的时候，我们的乡亲，我们的社员对我们的态度不是冷嘲热讽也不是横眉冷对更加不是喊打喊杀要打要骂，而是鼓励我们再接再厉，肯定我们的努力。

这是一个社会氛围，一个集体的态度，对于我们做事创新追求发展的肯定。让我们感受到了我们做这些是有价值有意义为我