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分卷阅读83 (第2/3页)
在一旁围观,再加上偶尔的吹嘘,让小男孩们动力十足,那小山堆一般多的东西竟然就这样陆陆续续的搬完了。“你们真厉害。”齐思若说。这一次她是真心的。几个小男孩也只不过十岁左右,聚集在一起的行动力明显已经能够顶替成年人类男人。他们搬了多这么多东西,只是额头冒了一点汗,而且很明显还有余力,似乎用的精力比他们平时玩闹追逐时用的还要少。齐思若蹲在一边,拿着手帕一个个给他们擦脸,平时淘气得上房揭瓦的小男孩们都显得害羞起来,但还是乖乖地被擦汗。齐思若之前从网上买的本子正好到了,她招呼着这几个小妖怪们跟她上楼,然后挨个发了本子,又给每人贴了两个贴纸。“这是为了感谢你们的。”齐思若解释道,“只有很听话很棒,表现好的小妖怪能得到贴纸,以后你们集满了十个或者二十个,可以来找我兑换奖励哦。”这种贴纸兑换的奖励在她以前的世界很广泛地运用到小学生或者幼儿园小孩子的身上,她其实不太确定小妖怪们吃不吃这一套。毕竟有一些小妖怪按照出生年纪,在人类世界都已经该上初中了。只不过看起来小妖怪们都觉得很新颖的样子,拿着本本看来看去。“我们比其他人领先两个呢。”小男孩们很高兴地说。……嗯,看起来人类世界的教学方式在妖怪世界里还没有发展起来。其实事实也是这样,妖怪世界哪怕和人类的生活方式接壤,可他们的习惯还是没有变,野兽妖怪学校里多为教育使用自己的妖力法术和打斗为主,很少有野兽老师会用这么文绉绉的方式鼓励学生。帮了忙的小男孩们很高兴地离开了。可能是他们回去就炫耀了这个事情,下午时,陆陆续续又很多小妖怪都跑来问齐思若本子的事情。齐思若感受到了他们对这个事情的热情,顿时有信心多了。别的不说,她曾经所在的华国在教育理念和方法上有很多很多可以借鉴的好地方。只要小妖怪们对这种方式很感兴趣,她就可以尝试更多曾经前辈和一代代老师们在实践中调整留下的教学方法。第二天上午的时候,十二岁以下的小妖怪们都得到了本本,齐思若还在二楼走廊外面留下了一个投票箱子,让大家把自己想
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