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    眸子闪了一下。

这几天,心理医生一直在尝试引导她说话,可是她做不到。

她努力地想发出声音，可这具身体不配合她。

就像，当心理医生问起她的父母时，问起那个为人民牺牲的英雄,她依旧能感觉到心脏的刺疼和抗拒。

可在拉锯的疼痛中，她想到了将军。

他一生戎马,驰骋沙场,守家国江山,护四方百姓。

将军是英雄。

那位为人民牺牲的伟大父亲，亦是。

所以她忍住身体的不适和抗拒,认真地回答医生：是的，她为爸爸感到骄傲。

或许，等这具身体不再排斥有关父母的记忆时，她就能克服障碍，开口说话了吧。

下课之后，戚映跟岳梨一起上了个厕所，就往医务室的方向走去。远远的，看见校长站在医务室门口，神情严肃在跟心理医生说些什么。

戚映不想打扰老师们谈正事，在原地站定，打算等他们聊完再过去。

那头，心理医生叹气道："态度很冷硬，完全不配合，来了就是睡觉，到现在为止没跟我说过一句话。"

既在意料之中，又让人倍感无奈。

校长问："就没别的办法了吗？"

医生沉思道："这孩子心理防线太重了，对外界十分警惕戒备，通俗点说，就是他不信任任何人，再严重点，可能还觉得周围所有人都想害他。现在学校组织的这个心理健康活动，毕竟只是针对普通学生的压力焦虑……"

他话没说完，校长已然明白他的意思，叹了声气："这孩子是我看着长大的，本来想趁着学校这次活动，开导开导他的心结。哎，既然这样，他以后不想来就算了吧。"

心理医生点点头，又说："周校长，我不知道这孩子的心结是什么，但解铃还须系铃人，主要问题可能还是需要家长方面多开导配合。"

校长苦笑了一下，没再说什么，摆摆手走了。

远处的戚映见这边聊完正事，才终于走近，心理医生其实一早就看见她，还在心里赞叹小姑娘教养好懂礼