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子不自觉地跟着她的问话走，说不出来，就用比的，意思是绳一落到地上，唐施就要起步往里跑，跑到中间，刚好绳甩了一个圈，趁势起跳，刚刚好。

唐施笑道：“我试一试？”

几个学生不自觉点头。

绳落地的瞬间唐施跑进去，跑到中间，绳下来了，唐施起跳。

“喔~~~~”

唐施跑出去。

孩子们比自己学会了还要兴奋。唐施冲他们比了一个大拇指。

肖亮趁势问：“谁来？”

之前连说带比划的男孩举手。

肖亮让他来。

男孩一次过。

人群一阵欢呼。男孩骄傲得很，用藏语不知道说了一句什么，随后又有两个男孩上来，一个一次过，一个失败了一次，第二次也很轻松地跳过了。渐渐地，上来尝试的人越来越多，肖亮便一个一个提醒嘱咐，先让他们练习单人进出绳，等学生们都会了以后，又教他们顺序进绳，刚开始很慢，节奏也断断续续，练习许多次后，学生们基本上能一人一跳了，藏语老师也跟着节奏越甩越快，孩子们紧张又兴奋，一个一个窜出去，身手都灵活得很。

肖亮看他们都学会了，又拿了两根绳出来，分成三组，一组十五个人，圈定了各自的位置，让他们好好玩。孩子们兴奋得大叫，地坝上全是他们叫喊笑声。

肖亮看着唐施，问：“真不会？”

唐施笑：“会的。”

肖亮了然。唐施犯的那些错误都很刻意，肖亮瞧得出来。

“谢谢。”

“谢什么。”唐施笑道，“孩子们不愿意上来，难道看着你唱独角戏？”

肖亮笑。

孩子们玩儿了一会儿，肖亮过去看他们，登真达瓦本来是队伍最后一个，感觉有些不对，扭过头来，发现是肖老师，愣了一下。

肖亮笑道：“别愣啦，马上到你了！”

登真达瓦来不及反应，看着前面一个同学窜出去，也跟着窜出去了，随后，肖亮也紧跟着进去了，三个人节奏紧凑，一绳一跳，配合默契。队伍发出欢呼声。

肖亮笑道：“再来！”

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