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慕青教学生去了，那两个人能单独相处的时间不就更少了吗！傅清息慷慨陈词，洋洋洒洒说了一上午的这事儿不可以，慕青充分肯定了傅清息确实才华之后顺利的当了学院武术先生。

傅先生越来越严格了，学生们私底下讨论：“先生究竟是怎么了，最近的课业好重，以前不是说劳逸结合吗，现在这样子比科考前夕还繁重的学业任务真的大丈夫？”

“唉，我也觉得任务好重，下午有蹴鞠课，本来还想开开心心的玩儿一场，现在光是想到那背不完的书就觉得心虚，哪儿敢上场踢球？”

“所以先生究竟是怎么了，好令人烦恼。”

几个学生埋头叹息，慕青见状走过去问：“你们这是怎么了，一个个愁眉苦脸的。”

学生甲：“慕先生，学生们在想学业的事情。”总之，在先生面前将自己塑造成好学生就是了。

大家一齐点头：“是的，在想好好学习的事。”

慕青笑道：“学习是好事啊，怎么个个愁眉苦脸的，让你们傅先生看到了不知道得气成什么样子。”

好想告状，但是不敢。傅先生这个人发脾气老是明目张胆的整治，不给理由不给原因，说治就治，一般的时候不知道什么原因就把傅先生得罪了，现在这个情况要是多说几句，分明就是暗地告状，被知道了哪儿还有好果子吃，还是自己安心背书去吧。

学生们纷纷摇头，各自飞快地奔回去吃中午饭，下午的时候一个个满嘴之乎者也的在蹴鞠场地上飞驰。

“球进了！”一个学生惊喜的欢呼，然后嘴不停歇，话音一转，又开始叽里咕噜：“古之欲明明德于天下也......”

两个人争球的时候，脚下生风，你争我夺，你踢我防，场面好不胶着，慕青专心看着学生们争球，突然看到两个学生嘴巴一开一合似乎在说着话，悄悄走进一听。

“物格而后知至，知至而后意诚......”

只见和他抢球的学生猛地上前，紧贴着前面运球人的身子，脚从球便绕过去，用脚后跟带走了球，开心地握了握拳，嘴里叨念：“意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”

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