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这个学生要气死他吗？他以为这个学生是在学习上遇到了什么困难，结果人家居然是没时间。

不等老是发火，主要十分有求生欲地赶紧说了一句：“老师，我后面一定会安排出时间来学习化学的。”

一般对于学生说“老师我下次会努力的”这种鬼话时，有经验的老师通常是不会相信的。

不过看着苏澄一年认真的模样，化学老师倒是相信了：这个学生平时上课认真，最大的问题就是基础知识太过于薄弱。

“化学对于你来说有什么困难吗？”

“有……”苏澄小声说道，“我好像不太看得懂化学题目。”

苏澄之前也试过刷化学题，可惜化学试题不像其他科试题那样多刷一下就有感觉了，完全就无从下手，题目分开来看每个字他都认得，连在一起就不知道在说什么了。

听到这话，化学老师怒了：“什么叫看不懂？你这就是基础知识太薄弱。”

瞪了苏澄一眼，化学老师又道：“化学也没这么难，你其他课不是学的挺好的吗，化学其实也就那么回事儿。”

“你跟我过来吧。”化学老师将苏澄领导办公桌前，翻箱倒柜的从抽屉里找出了一本但看封皮就很有年代感的笔记本第一个苏澄。

“这是我这么多年学习从教化学总结出来的一些知识点和学习技巧，这个一般人可没机会看，你拿去复印一下好好看看。”

“好的，谢谢老师。”苏澄从化学老师手里结果了那本笔记本，感觉像是接过了一本武林秘籍似的。

但不得不说，化学老师这本“秘籍”是真的很好，晚上回到家里，苏澄专门安排出了40分钟的时间来学习化学，对照着课本内容，再加上老师这本秘籍上的学习要点，之前对于苏澄来说很多难以理解的知识点，好像都变得简单易懂了许多。

——

临近生物竞赛的时间，生物老师也在学校里组织了给报了名的学生进行补课。

补习课上，苏澄学的认真。

生物补课本来已经占用了她原本安排的一部分学习时间，要是不认真学岂不是很亏？

苏澄的认真也影响到了补习班里的其他人。

报了生物竞赛的人里，不全是生